Testimonios de Artesanos de la Asociación de Artesanos - Túcume (AAT)

“La actividad artesanal me ha permitido descubrir que puedo ser útil a mi comunidad.
Hoy dedico tiempo a mi familia, la orfebrería y enseñar esta actividad. Ser artesano ha cambiado mi vida”
Flor Asalde Ventura

“A mi familia les gusta lo que hago. Ellos saben que soy un artesano, y aunque todavía me falta aprender para ser como mi profesor, estoy feliz. Conocer mi Patrimonio significa saber que nuestros antepasados fueron buenos y que tenemos una historia Tucumana que rescatar”
Angel J. Baldera Bravo (12)

“Ser artesana para mí significa aceptar y desarrollar con orgullo la herencia que nos dejaron nuestros antepasados. He aprendido a reconocer nuestro Patrimonio para tener identidad cultural y sentirme orgullosa de mí misma para aspirar a vivir bien y cada vez mejor”
Leonor Maco Pinglo

“Con la artesanía estamos reconociendo y dando a conocer la herencia cultural que nos han dejado nuestros antepasados”
Anita López Damián

“Ser artesano para mí es sentirme orgulloso de ser heredero de manos maravillosas que han logrado plasmar y plasman lo que somos y lo que seremos en un futuro muy prometedor (...) Con la actividad artesanal hoy sentimos la alegría y el orgullo de desarrollar lo nuestro. (...)Como artesano deseo triunfar en el mercado nacional e internacional junto a todos mis compañeros con el orgullo de promover lo nuestro.”
Pedro Pinglo López

“Con la artesanía mi vida ha cambiado económicamente, lo que me permite seguir trabajando. Ser artesana es desarrollar y promover la herencia de mis ancestros”
Susana Bances Zeña

“Deseo ser líder entre los jóvenes de mi comunidad para difundir y enseñar nuestro trabajo para que ellos sigan promoviendo lo nuestro”
Marilú García Sánchez

“Con la artesanía he podido despertar en mi familia sentimientos hacia el valor de nuestro Patrimonio. Ellos no sólo respetan lo que hago sino que lo valoran con cariño Deseo poder volcar todo lo aprendido a otras personas, sentir la satisfacción del compromiso con mi comunidad”
Rosa Mercedes Medina Vidal

“Mi futuro como artesano está en enseñar la orfebrería a los niños en los colegios, difundir nuestro patrimonio.”
César Augusto Santamaría Flores

Premios y reconocimientos

2002
o Premio al Proyecto AXIS Túcume en el Concurso de Proyectos Innovadores, Creadores de Cultura del Banco Mundial. Presentación de 900 proyectos a nivel nacional.
2003
o Diploma Dirección Regional de Cultura INC Lambayeque y Museo de Sitio de Túcume por apoyo e identificación con el Patrimonio Cultural del Distrito de Túcume

Involucrados Directos

Coordinación y dirección:
PUCP:
o Arqta. Edith Meneses Luy - Coordinadora
o Arqta. Pilar Kukurelo.
o Dis. Luz Marina Hermoza
Socio estratégico
o Museo de Sitio de Túcume. Bernarda Delgado (Dir.)
Participantes:
o Miembros de la comunidad y profesores de Túcume
Investigación y colaboración:
PUCP:
o Lic. José Elías (Pintura)
o Lic. Joicy Bartra (Escultura)
o Lic. Miguel García (Pintura y Lic. en Educación Artística )
o Bach. César Soria (Diseño gráfico)
o Jessica Morón (estudiante de Diseño gráfico)
o Bach. Lucía Wong (Pintura)
o Alicia Arévalo (Educación Artística)
o Claudia Lam (estudiante de escultura y Cerámica Artística)
o Miguel Carhuayo (estudiante de Escultura)
o César Condezo (estudiante de 2° año)
o Amanda Falcón (egresada de Ingeniería Industrial)
UPCH:
o Cecilia Carrillo (Informática)
o Walter Recavarren (Informática)
o Angélica Ruiz (Informática)
Colaboración:
o Fredy Navarro (capacitador en Orfebrería)
o Jesús Carpio (capacitadora)
Asesoría:
Proyecto Arqueológico de Las Pirámides de Túcume:
o Alfredo Narváez (Arqueología y Antropología)
o Bernarda Delgado (Arqueología)
o Rosana Correa (Arquitectura y especialización en Turismo Cultural)
Financiamiento:
o Banco Mundial

Financiamiento

Banco Mundial. Concurso 2002 de proyectos innovadores y creadores de cultura. Monto: $ 22 000

Descripción

AXIS Arte busca generar un espacio de experimentación fuera del aula para aplicar la metodología de aprendizaje del dibujo en una comunidad específica con alto potencial cultural, creativo y de emprendimiento. La tesis radica en las posibilidades para el desarrollo de capacidades sociales y el fortalecimiento de su identidad cultural que la investigación aplicada del arte brinda a una comunidad de aprendizaje específica a través del estudio de su patrimonio iconográfico. La comunidad elegida es Túcume en el departamento de Lambayeque y el espacio de reunión, las salas del Museo de Sitio de la zona arqueológica de las Pirámides de Túcume, donde se desarrolló un estudio, recopilación y sistematización de la iconografía que fue devuelta a la comunidad a través de talleres artesanales, formando una nueva generación de artesanos para la innovación de la producción artesanal. El ejercicio de recuperación iconográfica que se desarrolló no sólo estableció un vínculo entre los participantes y sus orígenes culturales sino que los identificó y fortaleció su autoestima; así mismo, desarrolló no sólo sus capacidades de producción artesanal sino sobretodo sus capacidades sociales, la generación de micro empresas y la propuesta para la generación de su propio desarrollo. AXIS Arte se había constituido en un intermediario entre el patrimonio cultural y las posibilidades para el desarrollo de la comunidad a través de la generación de comunidades de aprendizaje interdisciplinarias dentro y fuera del aula.

Antecedentes

Participación de los miembros de la Coordinación de AXIS Arte en:
• Logros obtenidos en el proyecto AXIS multimedia

Impacto o logros

1. Alta motivación lograda del grupo de participantes, con la implementación de estrategias de aprendizaje y el diseño de material didáctico.
2. La formación y formalización de los participantes en la Asociación de Artesanos del Museo de sitio de Túcume como grupo productivo.
3. La réplica de los talleres a cargo de los artesanos a través de cursos dirigidos a los miembros de su comunidad.
4. La iniciativa por la capacitación personal y grupal para el mejoramiento e innovación creativa de las técnicas aprendidas.
5. La participación de los artesanos en ferias y exposiciones organizadas por el Museo de Sitio para la promoción de los productos artesanales, la retroalimentación y el intercambio.

Resultados

1. Iconografía local recopilada y sistematizada.
2. Iconografía local recuperada mediante la elaboración de guías iconográficas.
3. Talleres vivenciales contextualizados para la producción artesanal implementados en las líneas de: orfebrería, teñido en reserva y repujado en lámina metálica.
4. Habilidades artesanales recuperadas en los participantes.
5. Manuales de consulta elaborados con la sistematización de las técnicas artesanales enseñadas.
6. Vínculo cultural entre los participantes y su patrimonio iconográfico establecido para contribuir al fortalecimiento de la identidad individual y colectiva.
   

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